Autor: Rita Castanheira Alves
Hoje relembro cada pai, cada mãe, cada avó, cada tio e cada primo, cada educador da sua responsabilidade. Relembro que é importante uma boa educação escolar, a ajuda de técnicos para princípios pedagógicos mais ajustados e para crianças e jovens mais saudáveis. Mas desde a barriga, sim desde que são pequeninos que nem se veem, que a responsabilidade é de todos e de cada um que o rodeia e que olha para ele. Sim, é seu filho e será sempre.
Pode fazer a diferença e cumprir a sua parte. Todos os dias.
Lembrei-me dos primeiros anos de vida e da sua importância e de como aquilo que é só divertido para o seu filho de 18 meses, de 24 ou de 36 pode ser também muito, muito estimulante e determinante para o seu desenvolvimento sensorial, cognitivo, emocional e social.
E este desenvolvimento não é só feito na escola, pode e deve ser feito em casa. Não tem de ser na escola, não tem de ser educador, psicólogo ou psicomotricista, basta estar atento, basta relacionar-se com o seu filho, basta ser criativo. E começar… Hoje!
Deixo-lhe algumas ideias para estimular as capacidades do seu filho. Aposto que se irão divertir!
A audição:
- Aplaudir,
- Dar estalos com a língua;
- Assobiar;
- Imitar sons de animais;
- Falar alto, falar baixo;
- Fechar os olhos enquanto ouvem sons vindos de várias direcções.
O Olfacto:
- Cheirar diferentes tipos de objectos, comidas, flores…
- De olhos vendados descobrir o que é apenas pelo cheiro.
A Visão:
- Sombras chinesas para identificar que objectos se trata;
- Sombras para identificar objectos;
- Desvendar objectos apenas mostrando parte deles;
- Colocar objectos a uma grande distância e perguntar de que se trata, ir aproximando lentamente até conseguir decifrar do que se trata.
O Tacto:
– Uso de materiais e objectos diversos e familiares para descobrirem o que são pelo tacto.
Psicomotricidade
- Caminhar como se fossem muito pequeninos (agachados);
- Caminhar como se fossem muito estreitinhos (em bicos dos pés, com as mãos bem junto ao corpo);
- Caminhar como se fossem gigantes (passos muito largos);
- Saltar como coelhinhos.
Motricidade fina
- Dobragens e colagens;
- Plasticinas;
- Rabiscos.
Conceitos Matemáticos
- Formar pares, trios, objectos iguais;
- Contar escadas, contar carros, pratos e guardanapos.
Linguagem e memória
- Rimas;
- Canções;
- Repetição de palavras.
Estou certa de que já está cheio(a) de ideias para além das sugestões aqui deixadas. Serão momentos divertidos e fundamentalmente muito ricos para o desenvolvimento do seu filho. Lembre-se: É também uma responsabilidade sua. Por onde vai começar?
